НАУРЫЗ КАК СРЕДСТВО ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ И ФОРМИРОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ

Авторы

  • Тулеубаев Жанибек Зейноллаулы Евразийский национальный университет имени Л.Н. Гумилева https://orcid.org/0009-0006-1865-7125
  • Дукомбайев Азамат Талгатович Евразийский национальный университет имени Л.Н. Гумилева https://orcid.org/0000-0002-4242-3648
  • Маслов Халил Борисович Евразийский национальный университет имени Л.Н. Гумилева https://orcid.org/0000-0003-2027-0078

DOI:

https://doi.org/10.52269/

Ключевые слова:

Наурыз, национальная идентичность, культурная память, духовно-нравственное воспитание, идеология, традиции, этнопедагогика

Аннотация

В статье Наурыз осмысляется в философском измерении как феномен, раскрывающий глубинные основания культурного бытия и механизмов формирования национальной идентичности в условиях современной социокультурной трансформации. Праздник интерпретируется не только как исторически сложившаяся традиция, но как особая форма символического мышления, в которой воплощается архетипика возрождения, цикличности времени и гармонизации человеческого существования с космическим порядком. Особое внимание уделяется воспитательному потенциалу Наурыза, способствующему развитию гражданственности, патриотизма, уважения к культурному многообразию, сохранению исторической памяти и укреплению национального самосознания. В этом контексте Наурыз предстает как форма репрезентации коллективного сознания, способная актуализировать ценностные основания общества и обеспечивать преемственность духовного опыта. Его символическая структура раскрывается как пространство диалога между прошлым и настоящим, традицией и модерностью, индивидуальным и коллективным началом. Особое внимание уделяется трансформации смыслов праздника в условиях модернизации, где происходит философское переосмысление исторического наследия вне идеологических редукций. Наурыз рассматривается как экзистенциальный и культурный ориентир, способствующий восстановлению целостности идентичности в условиях фрагментации современного мира. В этом аспекте он выполняет функцию медиатора между различными уровнями социальной реальности – от индивидуального самосознания до коллективной исторической памяти. Методологически исследование опирается на междисциплинарный синтез, интегрирующий подходы культурной антропологии, герменевтики, философии культуры и теории идентичности. В заключении подчеркивается необходимость философской рефлексии и институциональной поддержки Наурыза как символа культурного суверенитета, формы духовной саморепрезентации и основания для конструирования целостного национального сознания в условиях глобальных вызовов.

Биографии авторов

  • Тулеубаев Жанибек Зейноллаулы, Евразийский национальный университет имени Л.Н. Гумилева

    магистр истории, научный сотрудник Центра «Средневековое источниковедение»

  • Дукомбайев Азамат Талгатович, Евразийский национальный университет имени Л.Н. Гумилева

    PhD докторант ОП «Археология и этнология», исторический факультет

  • Маслов Халил Борисович, Евразийский национальный университет имени Л.Н. Гумилева

    PhD, ассоциированный профессор, Ведущий научный сотрудник НИИ «Алаш»

Дополнительные файлы

Опубликован

2026-10-02