ЖАҢАРТЫЛАТЫН ЭНЕРГИЯ КӨЗДЕРІ БОЙЫНША АҚПАРАТТЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАР САЛАСЫНДА ҚОСЫМША КУРСТЫ ҚОЛДАНУ
DOI:
https://doi.org/10.52269/22266070_2025_1_366Кілт сөздер:
Цифрлық технологиялар, білім беру бағдарламасы, жаңартылатын энергия көздер, ақпараттық технологиялар, жаңартылатын энергетика, тұрақты дамуАңдатпа
Қазіргі цифрлық дәуірде технология біздің күнделікті өміріміздің ажырамас бөлігіне айналды, бұл ақпараттық технологиялар (АТ) саласының кәсіби сала ретінде қарқынды дамуына және жоғары сұранысына әкелді. Қосымша АТ курстарынан өту сонымен қатар технологияларды және олардың әртүрлі салаларда қолданылуын егжей-тегжейлі зерттегісі келетіндер үшін тартымды мүмкіндік болуы мүмкін. Бұдан басқа, мемлекет қолдайтын білім беруді цифрландыру стратегиясы қосымша кәсіптік білім беру бағдарламаларының мазмұнын және оларды іске асыру әдістерін қалыптастыру қажеттілігін көрсете отырып, қазіргі заманғы білім беру кеңістігін дамытуға сұраныс туғызады. Демек, бұл мақала жаңартылатын энергия көздеріне (ЖЭК) және еуропалық білім беру жүйесінің тиісті стандарттарына баса назар аудара отырып, қазақстандық білім беру жүйесіне ат-да кәмелетке толмағандардың білім беру траекториясын іс жүзінде енгізуді қамтиды. Мақаланың басты мақсаты екі өңірлік жоғары оқу орындарында - Қарағанды техникалық университетінде және Халықаралық ақпараттық технологиялар университетінде өткізілген орнықты даму саласындағы кіші бағдарламаларды құруға және дамытуға арналған зерттеу нәтижелерін ұсыну болып табылады. Сонымен қатар, мақала Қазақстанның екі өңірлік университеттерінің АТ саласындағы бакалавриат студенттерінің ЖЭК және АТ-ның тұтынушылық мінез-құлық тұрғысынан олардың қосымшаі пәндерді таңдауына әсерін бағалайтын сауалнаманың нәтижелерін ұсынады.