СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ РАЗГОВОРНЫХ НАВЫКОВ IT СТУДЕНТОВ С ПОМОЩЬЮ ИННОВАЦИОННЫХ МЕТОДОВ ВИДЕОПРЕЗЕНТАЦИИ

Аннотация

В этом исследовании изучается потенциальное влияние инновационных методов видеопрезентации на разговорные навыки учащихся уровня “Elementary” Международного университета информационных технологий (МУИТ). Исследование состоит из четырех отдельных групп, каждая из которых состоит из 15 студентов. Основная цель данной работы состоит в том, чтобы оценить, как видеопрезентации могут улучшить устную речь студентов. Для оценки используются предопределенные критерии, которые включают диапазон и актуальность словарного запаса, точность грамматики, объяснение идей и информации, а также участие в командной работе. Цель исследования выходит за рамки оценки эффективности интервенции; она также направлена на выявление конкретных областей, в которых можно улучшить языковые навыки и совместную работу. Учитывая эти факторы, преподаватели смогут лучше понять, как адаптировать свои стратегии обучения в соответствии с индивидуальными потребностями, чтобы способствовать целостному развитию навыков устного общения.

Ожидаемые результаты этого исследования обещают внести значительный вклад в педагогическую практику, подчеркивая, как видеопрезентации могут служить динамическими инструментами для улучшения разговорных навыков среди студентов уровня “Elementary”. Кроме того, исследование дает ценную информацию об эффективных методах преподавания языка, обеспечивая основу для будущего совершенствования разработки учебных программ и методологий преподавания в учебных заведениях.