МАСКОТТАР АРҚЫЛЫ ҰЛТТЫҚ БРЕНДИНТІҢ ТЕОРИЯЛЫҚ ЖӘНЕ ПРАКТИКАЛЫҚ АСПЕКТІЛЕРІН ОҚЫТУ
DOI:
https://doi.org/10.52269/SRDG2612260Кілт сөздер:
оқыту, бренд, тұмарлар, маскот, мәдени құндылықтар, тотемизм, имиджАңдатпа
Зерттеудің өзектілігі дәстүрлі рәміздерді білім беру мекемелерінің көрнекі тұлғасына біріктіруге ықпал ететін тұмарлар жасау арқылы студенттерге ұлттық брендингтің теориялық және практикалық аспектілерін үйрету қажеттілігінде. Бұл зерттеудің мақсаты - дәстүрлі қазақ рәміздерінде ұлттық брендингтің негіздерін және оларды білім беру тәжірибесінде қолдануды зерттеу. Зерттеудің міндеті - ұлттық бірегейліктің визуалды кодын қалыптастырудағы дәстүрлі рәміздердің рөлін негіздеу, ұлттық брендингпен байланысты институттық тәжірибені талдау және ұлттық брендингті оқытудың тәжірибеге бағытталған тәсілдерін әзірлеу. Ғылыми зерттеудің мәні дәстүрлі этномәдени бейнелерді заманауи визуалды формаларға (мысалы, тұмарлар) қалай өзгертуге болатынын анықтау. Зерттеудің ғылыми және практикалық маңыздылығы тұмарларды қолдану арқылы ұлттық брендингтің теориялық және практикалық аспектілерін оқытуда пәнаралық байланыс орнату. Таңбалардың шығу тарихы, қолдану жолдарын талдау, деректер жинау, сауалнама жүргізу және статистикалық әдістер қолданылды. Маскоттар арқылы ұлттық брендтің теориялық және практикалық аспектілерін оқыту жолдары да қарастырылды және сынақтан өткізілді. Негізгі нәтиже: «Айдентика» пәні аясында қазақтың дәстүрлі рәміздері негізінде тұмарлар жасау арқылы ұлттық брендингті оқыту әдістемесін әзірлеу және сынақтан өткізу. Зерттеудің құндылығы дәстүрлі рәміздерді білім беру ұйымдарының көрнекі тұлғасына біріктіруге ықпал ететін және олардың мәдени бірегейлігін күшейтетін педагогикалық әдістемені құру. Алынған зерттеу нәтижелері ғылыми (теорияны дамыту, жаңа білімді тұжырымдау үшін), педагогикалық (оқу бағдарламаларында, оқыту әдістерінде) және қолданбалы (тәжірибедегі нақты мәселелерді шешу үшін) қызмет салаларында пайдаланылуы мүмкін, бұл жұмыстың теориялық және практикалық маңыздылығын сипаттайды.

