ОБУЧЕНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИМ И ПРАКТИЧЕСКИМ АСПЕКТАМ НАЦИОНАЛЬНОГО БРЕНДИНГА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МАСКОТОВ

Аннотация

Актуальность исследования заключается в необходимости обучения студентов теоретическим и практическим аспектам национального брендинга посредством создания амулетов, способствующих интеграции традиционных символов в визуальную идентичность образовательных учреждений. Цель исследования — изучение основ национального брендинга на базе традиционных казахских символов и их применения в образовательной практике. Задачи исследования — обоснование роли традиционной символики в формировании визуального кода национальной идентичности, анализ институционального опыта национального брендинга и разработка практико-ориентированных подходов к обучению национальному брендингу. Суть научного исследования заключается в определении того, как традиционные этнокультурные образы могут быть трансформированы в современные визуальные формы (на примере амулетов). Научно-практическая значимость исследования заключается в установлении междисциплинарных связей в обучении теоретическим и практическим аспектам национального брендинга с использованием амулетов. Использованы история происхождения символов, их использование, сбор данных, анкетирование, статистические методы. Основной результат: разработка и апробация методики обучения национальному брендингу через создание амулетов на основе традиционных казахских символов в рамках предмета «Айдентика». Ценность исследования — в обучении национальному брендингу через маскотов, объединяющему теоретические и практические аспекты. Полученные результаты исследования могут быть использованы в научной (для развития теории, формулирования новых знаний), педагогической (в учебных программах, методиках преподавания) и прикладной (для решения конкретных задач в практике) сферах деятельности, что описывает теоретическую и практическую значимость работы.