БОЛАШАҚ МҰҒАЛІМДЕРДЕ АЛГОРИТМИЯЛЫҚ ОЙЛАУДЫ ҚАЛЫПТАСТЫРУ: ҚИЫНДЫҚТАР МЕН БОЛАШАҒЫ

Аңдатпа

Бұл мақала болашақ мұғалімдердің алгоритмдік ойлауын қалыптастыру мәселесіне және оның қазіргі білім берудегі маңызына арналған. Мақаланың кіріспесінде алгоритмдік ойлауға шолу, оның анықтамасы мен қазіргі қоғам контекстіндегі маңыздылығы берілген. Болашақ мұғалімдердің алгоритмдік ойлауының қазіргі жағдайын талдау зерттеулермен бар мәліметтерді, соның ішінде қазақстандық ғалымдардың еңбектерін шолу негізінде қарастырылады. Ұсынылған жұмыста болашақ мұғалімдердің алгоритмдік ойлауын дамытудың стратегиялары мен әдістеріне де шолу жасалады. Мұғалімдерге арналған алгоритмдік ойлаудың негізгі құзыреттіліктері сипатталып, қолданыстағы тәжірибелер, әдістер, сонымен қатар алгоритмдік ойлауды қалыптастыруға бағытталған сәтті жобалар мен бағдарламалар қарастырылады. Сондай-ақ болашақ мектеп психологтары мен әлеуметтік педагогтарының алгоритмдік ойлауын қалыптастыруда бағалау әдістері, зерттеу нәтижелері мен тәжірибелік жобаларды талдау, болашақта дамыту және жетілдіру мүмкіндіктері талқыланады. Мақаланың қорытындысында зерттеудің негізгі тұжырымдары қорытындыланады, болашақ мұғалімдердің және жалпы білім берудің алгоритмді койлауын дамытудың маңыздылығы атап өтіледі. Пайдаланылған әдебиеттер тізімінде Г.М. Мутанова, Г.К. Әбдірайымова, А.М. Жұмабеков, сонымен қатар алгоритмдік ойлау тақырыбы бойынша халықаралық зерттеулер. Мақала болашақ мұғалімдердің алгоритмдік ойлауын дамытудың маңыздылығына тоқталып, оны педагогикалық оқытуға енгізудің нақты ұсыныстары мен әдістерін ұсынуға арналған.