ПРИМЕНЕНИЕ ADMETlab-3.0 ДЛЯ ПРОГНОЗИРОВАНИЯ ФАРМАКОКИНЕТИКИ И ТОКСИЧНОСТИ ХИМИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
DOI:
https://doi.org/10.52269/NTDG254284Ключевые слова:
ADMETlab-3.0, фармакокинетика, токсичность, ADME, компьютерная химияАннотация
В современных условиях развития фармацевтической химии и компьютерного моделирования важнейшей задачей является оценка фармакокинетических и токсикологических свойств химических соединений на ранних этапах их разработки. В данной статье рассматривается применение инструмента ADMETlab-3.0 в образовательном процессе студентов и магистрантов-химиков для прогнозирования ключевых параметров ADME (абсорбция, распределение, метаболизм, экскреция) и токсичности потенциальных лекарственных молекул. Целью исследования является анализ эффективности использования ADMETlab-3.0 в обучении студентов и магистрантов, а также оценка его роли в формировании практических навыков работы с инструментами компьютерного моделирования. Задачи включают разработку практического руководства для студентов по использованию платформы, тестирование ее возможностей и анализ влияния на образовательный процесс. Методы исследования включают компьютерное моделирование, анализ прогнозируемых параметров ADME/Tox, анкетирование студентов и изучение их удовлетворенности обучением. Представлено пошаговое руководство по работе с платформой, примеры заданий и рекомендации по интеграции ADMETlab-3.0 в учебные программы. Результаты показали, что применение ADMETlab-3.0 способствует развитию аналитических навыков, интерпретации данных и развитию критического мышления у студентов. Анкетирование подтвердило высокий уровень удовлетворенности, но выявило потребность в дополнительных структурированных материалах. Теоретическая значимость исследования заключается в демонстрации возможностей цифровых инструментов в образовании, а практическая значимость – в разработке методики их интеграции в учебный процесс. ADMETlab-3.0 является мощным инструментом, который упрощает оценку фармакокинетических свойств соединений и способствует подготовке специалистов в области компьютерной химии.

